MP usa escutas telefônicas para denunciar Sheik e Diguinho, que correm risco de prisão

Os dois podem ser condenados a até 14 anos de prisão, além de multa.
O Ministério Público Federal teve acesso a escutas telefônicas que comprovariam a participação ilícita dos jogadores Emerson Sheik, do Corinthians, e Diguinho, do Fluminense, na aquisição de carros importados. Os dois foram denunciados na sexta-feira por contrabando e lavagem de dinheiro.
Sheik e Diguinho poderão ser processados. Neste caso, a participação de ambos na Libertadores fica em risco. Eles terão de pedir permissão à Justiça para sair do país para defender os clubes na competição continental.
O MP teve autorização para obter escutas telefônicas dos jogadores e de vários envolvidos na rede de comercialização ilegal de veículos de luxo. O áudio das conversas não foi liberado à imprensa.

DIRETOR CORINTIANO CRÊ EM INOCÊNCIA DE SHEIK
Em entrevista ao Jornal Marca Brasil, o diretor adjunto de futebol do Corinthians, Duílio Monteiro Alves, quer conversar com Emerson Sheik para saber o que de fato acontece:
"Se precisar, daremos o auxílio necessário. temos que saber se ele realmente tem culpa, mas, no primeiro momento, acreditamos na sua inocência", disse Duílio.
Em contato com o UOL Esporte, a assessoria de imprensa do Ministério Público Federal informou que Sheik e Diguinho já prestaram depoimento, mas que suas declarações foram imprecisas. Ambos devem ser chamados novamente.
O procurador que acompanha o caso deverá apresentar em breve os materiais levantados pelo MP na tentativa de desmembrar a rede de comércio ilegal de importação de veículos de luxo.
Os dois podem ser condenados a até 14 anos de prisão, além de multa.
A assessoria de Diguinho informa que a compra do veículo BMW X5 está legalmente documentada. O veículo havia sido retido, mas foi devolvido ao volante.
No caso de Diguinho, ele adquiriu um veículo considerado ilegal de Emerson Sheik. A transação envolveu R$ 315 mil.
Para efetuar a transação ilícita e driblar o fisco, foi montada uma operação que envolveu outras pessoas também investigadas. Os investigadores apontaram série de irregulares na entrada desses veículos no país. Os carros chegavam com falsas documentações declarando como 0 km, quando na verdade eram semi-novos. Os valores recolhidos de impostos eram subfaturados.
Os veículos foram colocados em nomes de proprietários “laranja”. Em alguns casos, o pagamento foi feito diretamente ao exterior, o que é ilegal. Redes fictícias de compradores foram criadas para camuflar compras individuais.
Os clientes conseguiam comprar os automóveis por até 30% mais barato, evitando também a fila de interessados na aquisição de veículos em concessionárias de importados. Além disso, esses veículos contrabandeados entravam no país com todos acessórios pedidos pelo cliente, atraindo compradores.
É proibida a importação de carros usados. A Operação Black Ops, criada para detalhar a entrada de veículos de luxo no país, verificou outra fraude. Os carros importados que chegavam ao país tinham seus documentos alterados, deixando a condição de "carros usados" para se tornarem “0KM” no país.
A hipótese de que os compradores não sabiam da série de irregularidades não é levada adiante pelo Ministério Público. Outro apontado pela Operação foi o cantor Latino, que adquiriu veículo importado de forma suspeita.

AULA INAUGURAL E I SEMINÁRIO INTEGRADOR
PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL (PDE/SEED)
TURMA PDE 2012 - NRE CORNÉLIO PROCÓPIO.
O PDE (Programa de Desenvolvimento Educacional) é uma política pública de formação continuada do Governo do Estado do Paraná, implementado pela Secretaria de Estado da Educação (SEED) em parceria com a Secretaria de Estado da Ciência, Tecnologia Ensino Superior (SETI) e as Instituições de Ensino Superior (IES), do Estado do Paraná. O programa tem como objetivo a formação continuada em serviço para os professores da Rede Pública Estadual de Ensino, com duração de dois anos, tendo como meta qualitativa a melhoria do processo de ensino e aprendizagem nas escolas públicas estaduais de educação básica.
Durante esta formação, os professores realizam estudos, discussões e cursos promovidos pelas Instituições de Ensino Superior, além de produzirem materiais didático-pedagógicos para serem utilizados nas escolas que ofertam Educação Básica.
Nesta quarta-feira (29), terão início as atividades da nova turma de professores PDE do Núcleo Regional da Educação de Cornélio Procópio, com a realização da Aula Inaugural e do I Seminário Integrador, em parceria com a Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP).
Estas atividades eram planejadas e executadas pela Coordenação Estadual do PDE, na Secretaria. Já a partir do ano passado, foram descentralizadas para serem organizadas e executadas pelas equipes dos Núcleos Regionais de Educação.
O evento contará com a participação dos diretores dos Estabelecimentos de Ensino onde os professores atuam e autoridades locais. Estarão presentes, a Profa. Adalgisa Denise Almeida, Chefe do Núcleo Regional da Educação de Cornélio Procópio, o Sr. Eduardo Meneghel Rando, Reitor da UENP, Prof. Rogério Barbosa Macedo, Pró Reitor de Extensão e Cultura, Prof. Rodrigo Modesto Nascimento, Coordenador do Programa de Desenvolvimento Educacional na UENP, a Profa. Fátima Aparecida da Cruz Padoan, Diretora da Uenp no campus de Cornélio Procópio, os professores representantes do PDE do NRE e na Universidade, além da presença dos professores orientadores, diretores dos Centros Acadêmicos e professores que atuam no Núcleo Regional da Educação.
Para a Aula Inaugural, haverá uma apresentação cultural pela manhã e no período da tarde será ministra uma palestra pelo Prof. Dr. Ademir Nunes Gonçalves, da Universidade Estadual do Norte do Paraná, campus de Cornélio Procópio, com o tema “A escola como objeto de estudo”.
Na abertura do Seminário Integrador (01/03) o tema da palestra será “leitura e leitores no Brasil” proferido pelo Prof. Dr. Thiago Alves Valente, também professor da Uenp e Coordenador do Curso de Letras.
Durante o Seminário Integrador serão realizados os minicursos sobre o Plano Integrado de Formação Continuada, o Projeto de Intervenção Pedagógica na Escola, Sistema de Acompanhamento e Integração em Rede (SACIR), Direitos Autorais e Informes Administrativos, que têm como objetivo instruir os professores PDE sobre a organização pedagógica e administrativa do Programa.