No decorrer do ano letivo em todas as aplicações das Provinha Brasil tanto da disciplina de Língua Portuguesa e Matemática o objetivo das mesmas é fazer uma avaliação diagnóstica aplicada aos alunos matriculados no segundo ano do ensino fundamental.A intenção é oferecer aos professores e gestores escolares um instrumento que permita acompanhar, avaliar e melhorar a qualidade da alfabetização e do letramento inicial oferecidos às crianças.
A partir das informações obtidas pela avaliação, os professores têm condições de verificar as habilidades e deficiências na aprendizagem dos estudantes e interferir positivamente no processo de alfabetização, para que todas as crianças saibam ler, escrever e interpretar até os oito anos de idade, uma das metas do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE).
O teste foi aplicado pela secretaria de educação entre os dias 07 e 11 de novembro em todas as escolas da rede municipal.
Os 264 alunos matriculados no 2º ano do Ensino Fundamental do município de Assaí alcançaram os melhores níveis - 4 e 5 equivalentes ao processo de alfabetização segundo os resultados analisados pelo Plano de Desenvolvimento da Educação.
Distribuição percentual dos estudantes por nível:
Nível 5 – 24,6%
Nível 4 – 56,4%
Nível 3 – 14,8%
Nível 2 – 4,2%
Nível 1 – 0,0%
Murilo Leonardi
Assessoria de imprensa
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